沈阳航空航天大学的校园文化和学生活动有哪些特色

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在东北工业重镇沈阳，一所承载着蓝天梦想的高等学府——沈阳航空航天大学，用七十余载的办学历程书写着独特的校园文化。这座以“德能并进，勇毅翔远”为校训的学府，不仅将航空报国精神融入血脉，更通过多元化的学生活动构筑起充满活力的育人生态。从国防军工实验室到非遗文化课堂，从无人机集群表演到国际篮球赛场，沈航的校园文化呈现出传统与现代交织、科技与人文共生的独特气质。

航空文化浸润

作为我国航空航天领域的重要人才培养基地，沈航将航空文化深植于校园每个角落。校园内的航空博览园陈列着历代飞行器模型，航模社定期举办“沈航杯”飞行器设计大赛，学生自主研发的电动飞机曾亮相珠海航展。这种沉浸式教育使得每年超过60%的毕业生投身国防军工领域，2024届飞行器制造专业学生张同学设计的垂直起降无人机系统，更是在全国大学生科技创新大赛中斩获金奖。

国防教育贯穿育人全过程，从新生军训的空军教官派驻制度，到“军工文化月”的导弹模型拆解实践课，形成特色鲜明的育人模式。校史馆内珍藏的“沈航一号”通用飞机图纸，见证着1958年师生自主研制飞机的壮举，这种敢为人先的精神至今仍在延续——2023年杨凤田院士团队成功首飞世界首款四座氢内燃飞机，相关技术已应用于学生科创项目。

传统文化滋养

在沈航“一站式”学生社区，传统节庆化作生动的文化课堂。冬至日的长桌上，来自天南海北的学子共同揉面擀皮，将航天元素融入饺子造型，机械工程学院王同学用3D打印模具制作的“涡轮发动机饺”成为网红食品。端午节的竹编龙舟制作活动中，材料科学与工程学院团队将航空复合材料技术应用于传统工艺，其作品被辽宁省非遗中心收藏。

非遗传承与专业教育深度融合，2023年开展的辽砚雕刻大师工作坊，不仅让学生领略到“一刀一刻见匠心”的传统技艺，更启发了工业设计专业学生对现代制造美学的思考。这种文化创新在2024年沈阳故宫文创设计大赛中得到印证，沈航团队以“飞檐斗拱·航天器”为主题的设计方案，将传统建筑元素与航天器造型完美融合，夺得赛事最高奖。

科创实践赋能

每年秋季的创新创业科技节成为科创盛宴，2024年第六届展会汇聚30余个学生科技社团，人工智能学院的AI驾驶智能车在障碍赛道展现精准避障技术，能源与环境学院研发的可回收垃圾自动分类装置已投入校园使用。特别引人注目的是航模队展示的太阳能无人机，其续航能力突破校史纪录，相关技术论文被EI期刊收录。

课程大讲堂构建起产学研协同平台，在2022年系列讲座中，航空发动机学院寇志海教授将“热工流体综合实验”课堂搬进辽宁通用航空研究院，学生直接参与RX4HE原型机的热力学测试。这种实战化培养模式成效显著，2024年中国国际飞行器设计挑战赛上，沈航团队包揽电动滑翔机项目前三甲。

文体活动塑魂

夜幕下的蓝天剧场总在上演青春乐章，2025年新年晚会通过舞蹈《工业·国徽》展现重工业美学的力量感，啦啦操《活力校园》则用AR技术营造出飞机穿越云层的视觉效果。更让人瞩目的是国家安全主题无人机展演，600架无人机组成的编队在空中勾勒出辽宁舰轮廓，这项融合国防教育与科技艺术的创新活动被《光明日报》头版报道。

体育赛事成为国际交流纽带，在2025“泛美杯”中蒙篮球赛中，沈航男篮与蒙古国立大学队的对决堪称经典。机电工程学院队长李明在关键局上演“空中接力扣篮”，其动作设计灵感源自飞机俯冲动力学原理。赛事期间开展的“航模外交”活动，中方学生赠送的3D打印战斗机模型，成为传播航空文化的特殊使者。

国际视野拓展

国际工程师学院的中外合作项目打破地域界限，与美国普渡大学联合开设的飞行器动力工程专业，采用“双导师制”培养模式。2024届毕业生赵同学在法国赛峰集团实习期间，其设计的航空发动机叶片优化方案为企业节约成本120万欧元，该案例入选教育部产学合作优秀案例。

留学生文化节成为多元文化交融的平台，俄罗斯留学生安娜将家乡的套娃工艺与沈阳故宫元素结合，创作出“飞天套娃”系列工艺品；韩国留学生金敏俊组建的K-POP社团，在排练舞蹈《翱翔》时融入中国古典水袖元素，该作品在辽宁省大学生艺术展演中获“最具创新奖”。

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